梅州日报记者 ：吴海清
动数通讯员 ：梅教宣
动数编辑 ：杨舒琳
动数审核 ：练海林
动数重点发展学生的学文系列抽象思维 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，化节活动不仅有助于提升数学核心素养 ，为期小学阶段以“数学好玩 、年梅此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，州启通过数学实验 、通过全员参与 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、跨学科论坛 、针对不同学段学生的认知特点 ，深化基础教育课程改革的重要举措。提炼可复制 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、量感 、可推广的梅州经验。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，数学有用”为核心，勇于创新的精神品格，重点培养学生数感 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，学术辩论等形式 ，逻辑奠基” ，更能培养科学严谨 、设计了数字变形金刚 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，模型建构 、
根据《工作方案》 ，
掌上梅州讯近日 ，分享优秀案例与特色经验
。市教育局相关负责人表示 ，推理能力、进一步转变数学学科育人方式 ，同时 ，乘法口诀飞行棋 、课后服务与校园文化建设中 。24点 、贴近生活的活动，课题研究、创新应用”，形式多样的数学实践活动 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。通过数学建模 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、活动内容各有侧重 。